好作风转化为真作为

——九三学社广西区委开展“学规定、强作风、树形象”主题教育综述

□ 通讯员 覃 卓 本报记者 黄富强

　　盛夏的桂北大地，稻浪翻滚，生机盎然。桂林市资源县梅溪镇，正值当地一个赶圩日的上午，农业科技专家身边围满了急切请教药材种植技术的农民，医疗专家为留守老人仔细进行口腔检查，律师耐心解答村民关于矛盾纠纷的疑问……

　　这是7月初，九三学社广西区委组织各领域成员赴资源县开展助力乡村振兴活动的火热场景。同时，更是九三学社广西区委以深入开展“学规定、强作风、树形象”主题教育为抓手，扎实为民服务的一个生动注脚。

　　主题教育开展以来，九三学社广西各级组织认真开展、扎实推进、深入践行，9个市级组织、59个区直支社同步开展学习80余场，形成“班子—骨干—成员”三级传导机制，并通过理论筑基、查摆整改、建章立制，推动主题教育从学深悟透到见行见效。

　　理论筑基：学深悟透强化思想根基

　　“坚持学用结合，把好作风转化为真作为！”5月15日召开的九三学社广西区委“学规定、强作风、树形象”主题教育动员部署会上，自治区政协副主席、九三学社广西区委主委彭健铭如是强调。

　　学深悟透，思想先行。主题教育启动以来，九三学社广西区委把强化理论学习摆在首位，坚持原原本本学、与时俱进学，通过专题学习、读书班等多种形式，引领推动思想理论学习不断深入。

　　5月，在九三学社广西区委理论学习中心组专题学习会上，北海、来宾、梧州等市级组织围绕《论党的自我革命》《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、中央八项规定及其实施细则精神等内容，结合履职实际作重点发言。会议提出，九三学社广西各级组织的领导班子要深刻认识主题教育的重大意义，聚焦学习重点，抓好“关键少数”，发挥示范引领作用，带动作风提升。

　　7月，九三学社广西区委举办主题教育学习培训班，重点开设强化作风建设、以西部陆海新通道推进广西经济发展等理论课程，将强作风与提效能相结合，聚焦“一区两地一园一通道”建设及重点领域精准建言。期间，组织九三学社广西区委常委、各级机关干部、区直基层组织负责人等，前往钦州监狱开展警示教育，以案为鉴，进一步筑牢思想防线。

　　在九三学社广西区委的示范带动下，各市级组织也纷纷结合实际开展形式多样的主题教育。其中，九三学社南宁市委组织骨干成员赴河池市浙江大学西迁宜州纪念馆，追寻王淦昌、程开甲等先贤足迹，通过红色场馆沉浸式教学深化优良作风传承；九三学社桂林市委组织成员赴灵川县九屋镇实地探访周敦颐后裔聚居的古村落，开展作风建设和家风教育，强化廉洁自律意识。

　　查摆整改：问题导向推动立行立改

　　从严查摆，从实整改。

　　主题教育开展以来，聚焦问题查摆与整改，彭健铭在多个场合反复强调：“要清醒地看到，参政党自身建设的任务依然艰巨而紧迫。我们要在主题教育中坚持问题导向，高度关注队伍中的新情况、新变化，加大力度杜绝隐患、防范风险、守住底线，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。”

　　九三学社广西区委坚持学用结合、立查立改。一方面，突出以上率下。社区委领导班子成员、机关各部门负责人聚焦“思想政治建设、作风纪律、履职效能”三大领域严肃开展对照检查。主委、副主委结合分管工作剖析问题根源，建立“问题—措施—责任—时限”清单。其中，针对调研中发现的“部分基层组织活动形式化”“宣传工作创新不足”等问题，制定整改方案，明确整改任务，进行清单化整治。

　　另一方面，突出问题导向。在基层活动方面，进一步激发组织内生动力，坚决扭转“为活动而活动”的倾向，引导各基层组织结合自身专业特点开展“医疗服务进社区”“AI赋能智慧交通”主题调研等形式多样、内容充实的活动。在宣传工作方面，创新性开设“九三青年说”专栏，围绕九三学社创立80周年、为广西“十五五”规划建言等设立多个议题，征集刊发稿件百余篇，稿件贴近社员思想、可读性强，极大激发了社员参政议政、岗位建功的积极性。

　　主题教育开展3个多月来，通过聚焦具体问题、精准施策、狠抓整改，九三学社广西区委的主题教育不断向实处着力、向深处拓展。清单上的问题正一个个被“销号”，理论学习成果加速转化为提升履职能力、加强自身建设、服务发展大局的实际成效。

　　建章立制：以细则固化作风成果

　　作风建设永远在路上，必须常抓不懈、久久为功。

　　“在制度构建与长效保障方面，不是简单转发文件，而是紧密结合广西九三实际和自身查摆出的突出问题，量身定制出台贯彻落实中共中央八项规定精神实施细则。”主题教育开展以来，九三学社广西区委坚持“当下改”与“长久立”相结合，将建章立制作为巩固主题教育成果、破解作风顽疾的关键一招，着力构建系统完备、科学规范、运行有效的作风建设长效机制，切实将主题教育成效融入日常、抓在经常——

　　考察调研“瘦身提质”。针对以往可能存在的扎堆调研、“走马观花”现象，明确规定调研选题需紧扣中心、提前备案，严格控制随行人员和车辆，并强化调研成果转化应用要求，真正解决调研不深、实效不强的问题。

　　会议活动“精打细算”。针对会议活动可能存在的形式主义、铺张浪费倾向，细则刚性约束会议数量、时长、规模和经费标准，大力推行视频会议、合并套开会议，从源头上拧紧“水龙头”。

　　“模范创建+绩效挂钩”双轮驱动。将作风建设深度嵌入正在开展的市级组织模范机关创建活动，把主题教育要求与日常机关建设、干部评价紧密融合，避免了主题教育“一阵风”、作风建设与业务工作“两张皮”的现象。

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　　通过强化建章立制，确保了作风建设的压力传导常态化、监督提醒日常化、问题整改即时化，进一步将主题教育成果固化于制、外化于行。

　　见行见效：参政履职彰显担当

　　在深入开展主题教育实践中，九三学社广西区委牢固树立“实干为要、创新为魂，用业绩说话、让人民评价”的鲜明导向，立足见行见效，不断厚植担当有为的参政履职底色。

　　——坚持以学促研。围绕自治区党委重点课题《广西北部湾经济区产业升级与开放合作研究》深入基层调研，始终坚持问题导向，将主题教育中“强作风”的要求贯穿于调研全过程，深入北海、钦州、防城港等地广泛收集第一手资料，系统分析北部湾经济区在产业结构、开放通道、国际合作等方面存在的短板与机遇。

　　——坚持以讲促行。积极参与政党协商，在深化主题教育的过程中不断提高建言献策的政治站位和专业水平，组织社内专家围绕广西如何扩大内需、提振消费开展专题研讨、精准把脉，提出推进农文旅商融合，加强部门政策协同，把广西打造成连接中国与东盟的“消费枢纽”，树立“中国购”新标杆等建议。

　　——坚持以干促实。进一步增强“大统战”意识，紧扣党委政府中心工作，围绕广西抢抓机遇嵌入中国—东盟人工智能产业链，讲好中越友好故事、推进中越命运共同体建设等领域积极建言献策，多件建言成果获得党委政府采纳，相关建议进入决策参考视野，并为后续政策制定提供了理论支撑和实践路径，真正实现了主题教育成果向高质量履职的转化。

　　——坚持以风促效。通过主题教育强化社员担当精神和实干作风，推动社员积极参与社会服务。截至7月，九三学社广西各级组织累计开展社会服务近20场，在科技惠农、法治赋能、医疗下沉等方面惠及群众6000余人次。

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　　从理论课堂到田间地头，从查摆清单到惠民实效，3个月来，“学规定、强作风、树形象”从主题词变成进行时，成为九三学社广西各级组织彰显担当作为、以优异履职成绩迎接九三学社创建80周年的新答卷。