“贝侬好商量”助解基层教育难题

——江州区政协开展协商活动侧记

“作为九年制壮、汉双语学校，板利乡民族双语学校目前壮语专业教师仅有一名，师资力量不足，建议教育局尽快同有关部门沟通，解决该问题。”江州区政协委员马彩香说。

“江州区教育局虽然已经开展了订单式委培壮语专业教师，但需要四年才毕业，远水解不了近渴，可从现有编制或‘周转池’中拿出编制支持学校招聘壮语教师，解决师资力量薄弱问题。”江州区政协委员李妍艳建议。

“针对大家提出的教师资源紧缺的问题，我们将尽快会同有关部门研究，争取在今年下半年帮助解决这个问题，通过招聘紧缺人才等方式，解决目前的燃眉之急。”江州区教育局党组书记臧源现场答复道。

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7月6日，在崇左市江州区政协“贝侬好商量”基层民主协商之推动板利乡民族双语学校民族团结进步示范创建协商活动现场，大家“你问我答”，气氛十分热烈。

据悉，江州区政协积极探索创新履职方式和载体，持续用“贝侬好商量”议事机制推动基层治理工作。今年以来，江州区政协重点打造“‘贝侬好商量’协商议事厅”现场协商会基层协商特色品牌新模式，深化“委员进网格”，努力展示新时代人民政协的新担当，每个专委（办）都要到乡镇（街道）开展2次以上的基层民主协商活动。目前已累计开展4次基层民主协商会。

此次召开的“板利乡民族双语学校民族团结进步示范创建协商会”上，板利乡人大主席韦春丽就《2023年度江州区政协开展“贝侬好商量”协商议事基层民主协商方案》和选择板利乡民族双语学校民族团结进步示范创建工作开展基层民主协商作了说明。板利乡民族双语学校副校长黄朝阳向与会人员汇报了板利乡民族双语学校民族团结进步示范创建工作情况，并反映了学校在民族团结创建工作开展中存在的问题和困难，希望通过本次协商会能够聚众智、出实招，共同商议推动问题的解决。

会上，政协委员、学校代表、居民代表等提出了壮语师资力量薄弱、教师队伍不稳定、民族团结进步创建工作投入不足、本地民族特色挖掘不够等问题。职能部门结合大家提出的问题一一作出解答，对现场能拍板解决的问题当场表态，对暂时解决不了的问题，提出了让现场人员满意的解决思路和解决办法。

江州区政协副主席陆玉娟认为这是一次“大家的事情大家商量”的有效尝试，并建议各职能部门统一思想、协同合作，努力解决本次协商会上提出的问题，也希望政协委员继续关注民生，多为人民群众发声。