积极建言践行 助力科教振兴

——天等县政协开展“科教振兴 委员行动”侧记

　　“早上好，老师！”

　　“同学们，早上好！”

　　九月初秋，盛夏的灼热悄然褪去。走在天等海亮高级中学绿树成茵的校园里，意气风发的海亮学子不时跟我们打招呼，稚嫩的笑脸洋溢着快乐。

　　“用优秀传递力量，让梦想照进现实。海亮中学是与政府合力创建的优质品牌学校，有教学能力极强的老师，有多样化的课程设置，为的就是打造天等海亮教育共同体综合改革实践区，提升天等县高中教育质量。”天等海亮高级中学教师陈世金告诉记者，为了加强合作办学，推动天等教育振兴，天等县政协率考察组赴重庆市考察学习巫山县与海亮集团合作办学的先进经验，并提出了深化天等县与海亮集团合作办学的一系列建议，力争走出一条适合天等教育的振兴之路，为建设山区强县贡献力量。

　　百年大计，教育为本。就如何助推科教事业高质量发展发挥积极作用，天等县政协结合实际，精心组织、主动担当，勇当科教振兴的践行者、智囊团、示范员，以“三有”能力建设为平台，提升科教振兴服务能力，书写让人民满意的履职答卷。

　　“引入海亮教育集团进驻天等办学，通过加强合作办学，嫁接名校，借梯登高、借势跨越、借力发展，提升天等的教育质量，增强人民群众对办好人民满意教育的获得感，是我们不懈的追求。”天等县政协领导表示，自全区政协开展“科教振兴 委员行动”以来，县政协结合实际，制定《天等县政协“科教振兴 委员行动”实施方案》，通过主席会议、常委会议、界别会议和委员微信群等方式，向县政协各专委、政协各参加单位、广大政协委员发出“科教振兴 委员行动”动员令，组织委员围绕科教振兴战略，深入学校、企业、基层一线开展大调研、大走访、大排查活动，收集政协提案线索和社情民意信息，形成涉及科教方面的提案18件、民情信息25条；牵头组织打造6个名校长工程工作室，成立科教振兴志愿团，组织36名政协委员投身科教事业；建立天等县政协教育界委员联络站，构建委员“科教振兴”履职工作平台，为委员建言献策提供平台，助推天等县科教事业高质量发展。

　　“为人师者要立德树人。作为政协委员，要用履职实践以身示范，在培养教育领头人的同时，更好地为提升教师教学水平创造条件。”天等县政协委员、城西小学校长赵志良告诉记者，教育界别委员联络站也是委员的一个沟通交流平台，委员们通过这个平台交流经验，共同为县域教育水平整体提升出谋献策。

　　“结合不同领域、行业专长，我们强化政协委员的主体作用，通过‘有抓手、有基地、有平台’三有建设，发挥政协优势，当好科教振兴的组织者、智囊团，为科教振兴建言践行，为推动全县教育事业和社会经济发展贡献政协力量。”天等县政协经科文谊委相关负责人表示，要主动担当，建诤言、谋良策、出实招，方能有所作为。天等县政协结合实际，引导广大委员积极投身科教振兴。比如，县政协委员、县教育局副局长覃耀阳组织全县教师参加“国培”“区培”等上线下培训活动，培训人数达5300人次，覆盖率100%；县政协政协委员、城西小学校长赵志良身体力行，通过组建名校长工程工作室，进一步提升全县农村学校的教育教学水平；在县政协委员农爱珠、甘共华、言经海、马学志等带领下，全县政协委员每年深入学校、社区、村屯开展捐资助学送温暖活动，今年以来，共捐赠助学物资折合30多万元；县政协委员覃守平及其团队对水泥助磨剂的应用研究取得突破，每吨水泥粉磨电耗降低约5度，年节电约500万度。□ 记者 蒋艳丽 通讯员 黄胜松