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从“相加”到“相融”
——北海市政协建言助推“产教深度融合发展”
□ 本报通讯员 姚佩雷 邹 迪
国庆期间,北海银滩景区西门的“石榴宝宝”和“南珠宝宝”城市IP雕塑吸引了众多游客打卡。而这两座雕塑的设计者——北海职业学院南珠宝宝动漫产业学院的“诞生”,正是北海市政协助推产教融合的成功案例之一。
日前,北海市政协再次聚焦“产教深度融合发展”召开专题议政性常委会会议,为北海市高质量发展贡献政协智慧。
近年来,北海市临港产业蓬勃发展,逐渐形成了由六大主导产业和两大新兴产业构成的“6+2”工业集群,对高素质技能型人才的需求日益迫切。
北海市委十二届八次全会明确提出,建立引用协同、政校企联动、产学研一体的产教融合新途径。
党委有部署,政协见行动。今年初,北海市政协将“推动产教深度融合,服务产业高质量发展”列为年度第二个专题议政性常委会会议协商议题。
历经半年精心准备,市政协调研组深入全市39家相关企业、7所职业院校进行实地调研。
北海是自治区产教融合型试点城市之一。近年来,北海市着力打造产教融合的现代职业教育,取得了阶段性成果——
北海康养职业学院从开工建设到招生仅用9个月时间,创造了职业教育发展“北海速度”。
依托产业园区,北海职业学院牵头二十多家重点企业,创建自治区级电子信息产教联合体。
桂林电子科技大学北海校区与越南、老挝等国家联合建立桂林电子科技大学—东盟教育中心。
……
取得可喜成绩的背后,也折射出产教融合不仅是校企简单的“相加”,更要深度“相融”。
调研发现,企业参与度不高、专业设置滞后于产业发展、人才培养难以满足产业发展需求等问题是北海市目前产教深度“相融”的“绊脚石”。
针对校企合作不够深入的问题,市政协调研组建议,出台具体政策措施,引导政府部门、企业与院校同步发力,从财政、税收、信贷、担保等多方面入手,吸引社会资本投资职业教育。
市政协常委劳炳雄进一步分析表示,由于缺乏有效激励,导致企业参与产教融合的动力不足。他建议,健全激励扶持组合举措,推动产教融合从学校“一头热”变为校企“两头甜”。
专产适配是产教融合的关键环节。
市政协调研组提出,应依托产业园区创建自治区级电子信息产教联合体,成立中等职业教育集团,并推进桂林电子科技大学北海校区与越南、老挝等国家联合建立桂林电子科技大学—东盟教育中心,对标产业需求、动态设置和专业调整,为产业发展提供有力的智力支撑。
市政协委员、桂林电子科技大学北海校区党委书记秦竞芝认为,要积极发展多学科交叉融合的“新工科”本科专业。
市政协委员纷纷就人才培养提出建议。市政协委员、北海职业学院电子信息工程学院院长朱新琰建议,根据区域发展和企业需求,提高人才培养与产业发展的契合度。
“产业、企业、学校,不应停留在‘1+1+1’式的简单相加。”市政协委员、共青团北海市委副书记李家珩认为,“要建立人才共育的理念,共同制定个性化的培养方案,推动教育链与产业链深度融合。”
产教融合要抓好前瞻研判,既要着眼当下,也要立足长远。“集中力量引进重点产业、海洋领域和战略性新兴产业技术领军人才、科技创业领军人才等。”市政协委员、北海市科技信息研究所(北海市生产力促进中心)所长(主任)蓝庆毅建议。
作为北海产教融合的“先行者”,市政协委员、广西南珠宝宝数字科技有限公司总经理陈子雄认为,应依托产教融合项目,创新融合模式,构建广阔交流合作平台。
会上,市发改委、教育局、工信局、人社局以及铁山港区政府等部门纷纷对委员们的发言作出回应。
市政协主席毛艳琼在会议总结时指出,推进产教融合是一项复杂系统工程,需要久久为功。市政协将以本次常委会会议为契机,深入调查研究、积极协商议政、务实民主监督,推动产业与教育“双向奔赴”,为北海市高质量发展贡献政协智慧和力量。