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2025-03-27
构建“家校社政”联动机制 呵护农村留守儿童健康成长
2025-03-27 | 来源:广西政协报

□ 玉丹萍

 

  加强留守儿童关爱保护是一项重要的民生工程,事关儿童个人成长和家庭幸福,事关社会和谐稳定,事关国家长治久安。

 

  广西作为劳务输出大区,大量农村劳动力外出务工,催生数量较大的留守儿童群体。近年来,有关部门不断出台和完善相关政策措施关爱农村留守儿童,但由于家庭结构变化、亲情缺失等多方面原因,留守儿童的心理健康关爱还存在服务体系不健全、心理健康服务不到位、社会支持网络不完善等问题。

 

  为此,应从加强家庭支持、完善学校心理健康教育体系、强化社会关爱等方面提出具体可行的策略,整合各方资源,形成政府、社会、学校、家庭“四位一体”的关爱保护网络,共同呵护留守儿童心理健康。

 

  一是强化家庭教育功能。加强亲子沟通指导,多渠道开展亲子教育讲座和培训活动,传授亲子沟通技巧和方法。鼓励父母利用视频通话、语音聊天等方式,每天与孩子进行有效的沟通,了解孩子的学习、生活和心理状况,给予情感支持和鼓励。要建立家庭心理健康档案,由社区或村委会组织定期记录孩子的心理状况、家庭沟通情况等信息,并提供个性化干预建议,帮助家长掌握正确的教育方法和心理调适技巧。要鼓励父母合理安排务工与陪伴时间,政府和企业应共同努力,为外出务工人员提供更多灵活的就业政策和工作岗位,鼓励他们合理安排工作时间,增加与孩子团聚的机会。

 

  二是优化学校教育体系。加大农村学校心理健康教育师资培养和引进力度,提高教师的心理学知识水平和心理辅导能力。完善心理健康课程设置,将心理健康教育纳入学校常规课程体系,采用课堂教学、团体辅导、个别咨询、心理拓展活动等形式,提高心理健康教育的实效性。建立健全心理健康服务机制,学校要建立留守儿童心理健康服务中心,配备专业的心理咨询设备和设施。为每个留守儿童建立心理健康档案,定期进行心理健康测评,及时发现和干预存在心理问题的学生。

 

  三是完善社会支持网络。加大政府投入与政策支持,鼓励社会组织、企业和个人参与留守儿童心理健康关爱行动。整合社会资源,充分发挥社会组织、志愿者团体的作用,建立长期稳定的帮扶机制。同时,加强与高校、科研机构的合作,开展留守儿童心理健康问题的研究和实践探索。营造良好的社会氛围,通过电视、广播、报纸、网络等媒体,广泛宣传留守儿童心理健康问题的重要性,提高社会各界对留守儿童的关注度和关爱意识。开展“关爱留守儿童心理健康”主题宣传活动,树立正面典型,引导社会力量共同关心关爱留守儿童成长。

 

  四是完善相关工作机制。要完善政策法规体系,建立健全留守儿童心理健康保护工作责任制,明确责任主体、工作内容和保障措施。将留守儿童心理健康工作纳入政府绩效考核体系,确保政策法规的有效实施。建立健全工作协调机制,成立工作领导小组、明确各部门职责,加强部门协作。建立定期联席会议制度,及时研究解决留守儿童心理健康工作中的问题。建立信息共享平台,整合各部门资源,实现信息互联互通,形成工作合力。加强监督评估与考核,制定科学合理的评估指标体系,对政策落实情况、工作开展效果、资金使用效益等方面进行全面评估。加强对评估结果的运用,将评估结果作为政府部门绩效考核、资金分配、项目调整的重要依据。 (作者单位:广西科技师范学院)

 

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